Een samenwerkingsproject tussen filmmaker Firas El Hallak, architect Saja Amro en OKAN-studenten. Dit veelzijdige project tart conventionele grenzen en duikt in de raakvlakken van onderwijs, culturele verschillen en ruimtelijk ontwerp.
De samenwerking met OKAN-studenten resulteert in een collageachtig video-essay dat een scala aan ervaringen versterkt. Dit video-essay, focust op thema’s als onderwijs, culturele ongelijkheid en stedelijke verwachtingen, dient als een katalysator voor contemplatie en roept reflecties op over de metaforische ‘kastelen’ die onvervulde aspiraties binnen gemeenschappen vertegenwoordigen. Door zich zowel taalkundig als artistiek uit te drukken op hun school ‘De Toren van Babel’ dragen OKAN-studenten bij aan een rijker begrip van hun eigen reizen en aspiraties.
Amro’s nauwgezette onderzoek naar de invloed van ruimtelijk ontwerp op de sociale dynamiek binnen educatieve omgevingen voegt een kritische dimensie toe aan het project. Door haar onderzoek naar stoelconfiguraties, verlichtingsnuances en kleurenschema’s verstoort Amro de vastgeroeste hiërarchieën die alomtegenwoordig zijn in conventionele onderwijssystemen en biedt ze een overtuigende uitdaging voor de status-quo.
